مدرس مجازیتمرينات
ص ۲۴۸
١. بيّن الأمور الأربعة المتلاحقة التي هي المبحوث عنها في المستقلاّت العقليّة.
٢. اذكر معاني الحسن والقبح تفصيلا، وبيّن المعنى الذي هو موضوع النزاع.
٣. ما واقعيّة الحسن والقبح في معانيه؟ هل لها إزاء ومطابق في الخارج أم لا؟
٤. ما الفرق بين العقل العمليّ والعقل النظريّ؟
٥. اذكر أسباب حكم العقل العمليّ بالحسن والقبح، وبيّن أيّها يدخل في محلّ النزاع في مسألة التحسين والتقبيح العقليّين؟
٦. ما الفرق بين الحسن والقبح الذاتيّين والحسن والقبح العرضيّين؟ مثل لكلّ منهما.
٧. ما هو رأي الأشاعرة في الحسن والقبح؟ وما هو رأي العدليّة؟
٨. ما هي أدلّة الأشاعرة؟ وما الجواب عنها؟
٩. ما هي أدلّة العدليّة؟
١٠. هل يتمكّن العقل من إدراك وجوه الحسن والقبح مستقلاّ أو لا؟
١١. إذا حكم العقل بحسن شيء أو قبحه هل يلزم عقلا أن يحكم الشرع على طبقه؟ اذكر أقوال العلماء، وبيّن دليل ثبوت الملازمة.
١٢. لو ورد من الشارع أمر في مورد حكم العقل، هل هذا الأمر أمر مولويّ أو أمر إرشادي؟
١٣. كيف يقع التصالح بين منكري الملازمة ومثبتيها؟